הכשרת צוותי חינוך
לשיח סביב יחסים, מגדר ומיניות
ז׳-יב׳
התוכנית זמינה במסלול הירוק של מאגר גפן
מספר תוכנית - 20173
דמיינו את האווירה במסגרת החינוכית כשעל הכל מותר ואפשר לדבר...
ילדים ונוער במאה ה-21 מפתחים את התפיסה שלהם אודות יחסים מיניות ואינטימיות על בסיס גורמים חיצוניים מזיקים כגון פורנוגרפיה ורשתות חברתיות.
תאכלס כי אלו המודלים החינוכיים שזמינים להםן.
בהיעדר ליווי ותמיכה של מבוגר משמעותי נוצרים לילדים אתגרים ביצירת מערכות יחסים חיוביות,
ולעיתים גם לפגיעה בעצמם או באחרים.
הרבה אנשי ונשות חינוך רוצים לעסוק בחינוך למיניות, אך מרגישים שאין להם את הכלים והידע לעשות זאת.
כך למעשה נוצרה בעיה כפולה ומצב בו התפיסה החינוכית הנפוצה ביותר כיום עוסקת במיניות בהיבטים של סכנה והפחדה.
תפיסה זו הוכחה כלא יעילה ואף מזיקה, שכן היא איננה מציעה פתרונות ודרכי פעולה מיטיבות, מתעלמת מהתחושות האישיות של כל צעיר ומחייבת פתרון אחיד לכולם אשר לא מסוגל להביא בחשבון את השונות בין כל נער ונערה
אז איך משנים את המציאות הזאת?
שיטת LAVO מבוססת מחקר אקדמי ומעניקה כלים מעשיים בתחום החינוך למיניות עבור הורים ואנשי חינוך כאחד. לשיטה עקרונות פעולה ייחודים וערכים המייצרים אקלים חינוכי מותאם, המאפשר לעסוק בסוגיות רגישות
מעוניינים.ות להביא את ההכשרה אל המוסד שלכם.ן?
השאירו פרטים ונחזור אליכם.ן
או שלחו הודעה
אילו כלים תקבלו בהכשרה?
שיח מעצים
פתיחות בשיח
מינוף המבוכה
יד מכוונת
תהיו כתובת משמעותית במסע ההתבגרות המינית ובירור הזהות הייחודית של הילדים והנוער בחייכםן
תלמדו להשתמש במבוכה שעולה בשיח, גם שלכם.ן וגם שלהם.ן כדרך לייצר שיח כנה ומחבר
צרו אווירה של פתיחות לשאלות ולסקרנות הטבעית סביב מיניות, מגדר ויחסים
תדעו לייצר שיח מתוך חוויית אמון וביטחון בבני ובנות הנוער במסגרת החינוכית
מבנה ההכשרה
מפגש 3
אומרים לנו שיש סקס אחר
התסריט המיני, תקשורת בתוך מפגש אינטימי-ני ושיקולים לקיום יחסי מין
מפגש 6
הבניית מיניות של נערות
היכרות עם המסרים והלחצים איתם מתמודדות נערות כיום וכיצד נוכל לתת להן מענה מותאם
מפגש 9
סימולציות
אימון קבוצתי בשיח פתוח על מיניות, מגדר ויחסים
מפגש 2
בין רצונות לגבולות
מניעים לקיום מגע מיני ומודל ארבעת המרכזים
מפגש 5
הבניית מיניות של נערים
היכרות עם המסרים והלחצים איתם מתמודדים נערים כיום וכיצד נוכל לתת להם מענה מותאם
מפגש 8
מעגל ההסכמה
מודל המפרק את התפקידים האפשריים בתוך מפגש מיני ואיך הם מתבטאים כאשר יש הסכמה/אי הסכמה בין בני הזוג
מפגש 1
חינוך למיניות מיטיבה
היכרות עם הגישה החינוכית, בירור עמדות ותפיסות אישיות בצוות
מפגש 4
בירור חסמים והתנגדויות
העמקה, דיון ופירוק החסמים שאנשי נשות חינוך פוגשים סביב חינוך למיניות
מפגש 7
הבניית זהויות
החיפוש אחר זהות מינית ומגדרית והכרות עם להטב"ק
מפגש 10
סיכום
בין יוזמה לתגובתיות - פרקטיקות לחינוך למיניות ואיך ממשיכים מכאן
מה אומרים.ות על ההכשרה
לקוחות מספרים
מיכל, רכזת מח"מ
פנימית גן נוף
תודה לכם LAVO שהצלחתם להפעיל עלינו את הקסם שלכם.
וכמו שאתם ממליצים לפתוח את השיח עם החניכים, הדגמתם ונתתם דוגמא אישית מהממת לצוות. פשוט נפלא וכל כך נחוץ.
מיקי קרת–ארגמן, רכזת שכבה
תיכון עירוני א׳ לאומנויות ת״א
״במהלך התהליך הצליחה LAVO ליצור קבוצת לימוד אחידה ובמקצועיות רבה נוצר מרחב נעים ומעניין, מקצועי ומדויק ומאוד קרוב למציאות אותה אנו חווים עם התלמידים.
התהליך היה מעורר השראה, ושילב דרכי הוראה תוך נתינת פתרונות לאירועים שונים, כל מפגש היה יצירתי ומשמעותי ויצאנו ממנו עם תובנות אותן יכולנו ליישם בזמן אמת במפגשים מול התלמידים.
LAVO שילבה מידע רב לצד תרגול קבוצתי והסתכלות פרטנית על כל מקרה ומקרה.״
מאיר אבקסיס, מנהל הפנימיה
כפר נוער רמת הדסה, קרית טבעון
זכינו לליווי מקצועי ברמה הגבוהה ביותר שבא לידי ביטוי בגמישות כאשר היה קושי בכפר, בפתיחות כאשר היו דברים פחות נעימים לשמוע והרבה סקפטיות במיוחד בתחילת הדרך, בידע מהשטח ומעולם האקדמיה סביב התופעות המדוברות וזה עזר להרחיב את השיח עם הצוות מפגשים "כבדים" בתוכן התנהלו בצורה שמאפשרת שיח ומשחררת טרם המפגש או במהלכו והיה ניתן ממש לראות תהליך פתיחות שמתפתח בקרב א.נשי הצוות במהלך מפגש עצמו.
מעוניינים.ות להביא את ההכשרה אל המוסד שלכם.ן?
השאירו פרטים ונחזור אליכם.ן
או שלחו הודעה